Trabalhos e Autores


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Mesas Temáticas

A relação do intérprete-criador com os objetos cênicos no espetáculo “Retalhos” Texto completo
Renata Cristina Alves, Alba Cristina Vieira
Dança: movimento e ação cultural na escola Texto completo
Kathya Maria Ayres de Godoy, Rita de Cássia Franco de Souza Antunes
Saber artístico, dança e educação Texto completo
Aline Dutra Fialho, Alba Pedreira Vieira, Fernanda Ribeiro de Nardi Bastos, Daiana Gomes dos Santos, Nara Córdova Vieira
O zouk como estratégia para a mediação da dança no ensino formal e não formal Texto completo
Paula Carolina Teixeira Marroni, Marisa Feijó
Modus Operandi X Modus Vivendi: do treinamento de ator à criação do espetáculo Texto completo
Fabio de Almeida Pimenta
Difusão e discussão de projetos sociais no Grupo de Pesquisa Dança, Estética e Educação do Instituto de Artes da Unesp Texto completo
Rosana Aparecida Pimenta
Experiências e saberes de experiência em dança: o universo dançante de professoras de educação infantil
Fernanda Sgarbi
Protesto dançante ou viral da indústria cultural? Um estudo sobre o flash mob dance Texto completo
Erica Rigolin da Silva, Giuliano Gomes de Assis Pimentel, Larissa Michelle Lara
Preparação corporal - O que propor ao corpo do ator? Texto completo
Joana Ribeiro da Silva Tavares, Marito Olsson-Forsberg
As danças à venda nas prateleiras das casas noturnas da cidade de Maringá-PR Texto completo
Eliane Regina Crestani Tortola, Larissa Michelle Lara
Projeto movimento e cultura na escola: dança - emergências epistemológicas em educação Texto completo
Rita Ribeiro Voss
Ubuntu (partilhamento) Texto completo
Denise Zenicola

Painéis

Dança na Educação Infantil: o desafio da sua especificidade Texto completo
Fernanda de Souza Almeida
O mito da existência do corpo perfeito moldado para a dança, somos corpos e todos os corpos podem dançar por meio do Sistema Laban Texto completo
Carolina Senek Alves
Artes Cênicas, corporeidade e conhecimento: o momento e o movimento na Educação Texto completo
Flávia Teodoro Alves
Dança e movimento na formação de professores Texto completo
Carolina R. Andrade, Cinthia Magda Fernandes Ariosi
Dança de salão: motivos da busca pela prática Texto completo
Elisangela Almeida Barbosa
Um estudo sobre o (s) diálogo (s) entre coreógrafo, bailarinos e obra em um processo de criação em Dança Contemporânea Texto completo
Flávia Brassarola Borsani
Idéias baléticas: tecendo relações entre filosofia e dança Texto completo
Rousejanny da Silva Ferreira
Comunidade quilombola Invernada Paiol de Telha: corpo, dança e religião Texto completo
Gislaine Gonçalves, Renato Alexandre Rangel, Larissa Michelle Lara
Dança de salão no contexto escolar: um programa de iniciação para o ensino fundamental Texto completo
Maria Aparecida Coimbra Maia, Vanildo Rodrigues Pereira
Analisando o Conhecimento sobre Dança em uma Escola Pública de Viçosa-MG Texto completo
Alba Cristina Vieira, Rafaela Jorge de Oliveira, Débora Kamasche Henrique Souza, Isabela Alves Vieira, Lívia Marina Salomão Matzker, Edlene Maldonado Gama
A dança vai até às escolas no município de Londrina Texto completo
Patrícia Alzira Proscêncio, Mônica Cristina Pereira Bernardes, Edméia Maria de Lima
Influência postural da região lombar na prática do balé clássico Texto completo
Sarah Fernanda de Carvalho Santoro
A relação dos movimentos da capoeira com a dança contemporânea na formação de um novo elemento educacional no ensino fundamental I Texto completo
Silvana Santos, Juliana Dias Boareto, Giuliano Gomes de Assis Pimentel
O movimento corporal na aprendizagem musical Texto completo
Ana Paula Martos Simão
Todos os corpos na dança: a dança contemporânea e o corpo diverso Texto completo
Claudia Aparecida Fantin de Souza
As contribuições da dança no processo de leitura e escrita Texto completo
Eliano Macedo Souza
A Contribuição de Composições Coreográficas na Percepção Corporal em Deficientes Visuais Texto completo
Lizete Arnizaut Machado de Vargas, Marcela de Moraes Fattore
Arquivo de Dança: um exemplo Texto completo
Renata Ferreira Xavier

Resumos Convidados

O Grupo Interartes, relações (inter)institucionais e interfaces com outros grupos de pesquisa e pesquisadores independentes Texto completo
Marcio Pizarro Noronha


© Rede CooperacDança - ISSN 2359-3806